高考作文“触网”学生也要“触网”

备受关注的高考已经落下帷幕,但是关于高考作文的讨论却没有停息。纵观今年的高考作文,很大的一个特点就是,站位高远,贴近现实,不少题目与互联网有着密切关系。这就释放出一个信息:互联网课题成为高考的命题,这既是网络时代的必然,也是现代社会发展的结果。它所呼吁的,是让学生积极触网,利用网络来获取知识,开拓视野,提升素质。

网络改变世界,网络重塑社会。身处网络时代,每个人对互联网带来的便利都有着真切的感受,但是长期以来,校园却是网络盲区,这主要因为,网络是把双刃剑。在学校管理者和老师眼中,网络对学生健康成长和学习提升弊大于利。另一方面,学生自制力较差,经不起网络诱惑,一旦沾染网络,玩物丧志,可能对学校管理和学习造成一定负面影响,因此,很多学校都对网络严防死守,采用一切措施阻断网络走进校园,走向课堂,走入学生学习和生活。比如,禁止手机进入校园,切断校园网络等等,这些举措在一定程度上可以净化学习环境,让学生心无旁骛的投入到学习中。但是这种举措也有着一定的弊端,那就是,生硬地切断了学生获取信息的渠道,不利于及时掌握信息,提升素质,丰富知识。这显然是一种狭隘的理念。

学生接触网络是时代必然,现实必需,顺理成章,无可厚非。与其生硬地阻止,不如因势利导,大方地开展网络教育。这就需要将网络引入校园,引进课堂,引导和教育学生科学使用网络。一方面,引导学生科学合理地利用网络,借助网络了解信息,获取知识,让网络成为学习的工具,打开心灵,释放耳朵,睁大眼睛,及时关注国内国际形势,了解时事动态,充实自己,做一个关注发展的新时代青少年。另一方面,加强网络素养教育。建立严格的监管约束制度,确保学生科学有度地使用网络。

两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,已是过期的教育理念,在互联网时代,早已不适合现实发展。笔者认为,需要结合实际,将学生从单一的书本教育中解放出来,建立多元化的教育机制,引导学生大胆地拥抱网络,科学地使用网络,让网络成为教育助手,成为学生学习和成长的有效途径。唯有肚子内有货,脑子里有料,掌握海量信息,了解时事动态,关注社会热点,这样才能在未来的人生中,谱写出人生的锦绣文章。

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注